Перейти к основному содержанию

ФИПИ
Приложение 4 к письму Рособрнадзора от  12.10.2017  №   10-718

01.  Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования

К проверке по критериям оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие установленным требованиям.


Требование № 1.  «Объем итогового сочинения»

Рекомендуемое количество слов – от 350.

18 ноября, 2018

Морфемика и словообразование. Материалы к уроку. 10 класс. Русский язык. 2-й урок в теме. Материалы можно использовать в качестве проверки знаний.

15 ноября, 2018

Тест "Не с причастиями и отглагольными прилагательными" позволяет быстро проверить знания учащихся 7- 11 классов.
Материал усложняется к концу теста, поэтому в скобках даются пояснения к примерам. На второй странице дан материал для объяснения.

14 ноября, 2018

Урок развития речи. 8 класс..  Сочинение- описание картины В. Поленова «Бабушкин сад» 

11 ноября, 2018
  Технологическая карта урока
  Название предмета русский язык   7 класс   номер урока 54 9 ноября  
  Тема урока Правописание НЕ с причастиями           &n
3 ноября, 2018

Слово как источник счастья
Рецензия на рассказ В. Осеевой «Волшебное слово»

Материалы для подготовки к ИС

Мечта

МЕЧТА́, -ы, в знач. род. мн. употр. мечтаний, ж. р.:

  1. Нечто, созданное воображением, мысленно представляемое. 
    Примеры: Мечта о счастье. Мечта сбылась.
  2. Предмет желаний, стремлений (в ед. ч.). 
    Пример: Мечта всей жизни.
  3. В значении сказуемого (разг., шутл.) — о чём-то очень хорошем. 
    Пример: Не вещь, а мечта!

Антоним: явь

27 октября, 2018

Творческое задание по литературе
Представим, что в сборнике рассказов и пьес А.П. Чехова была найдена записка одного из современных театральных постановщиков - «Замечания для господ актёров», исполняющих роли в комедии АП.Чехова «Вишнёвый сад». Как же наши современники интерпретировали образы, созданные в 1903 году?